近日，滁州中学数学学科组召开了一场富有深度和启发性的教研会议。本次会议旨在提升数学教学质量，探索在“三新”（新教材、新课标、新高考）背景下的教学策略，数学学科组全体教师齐聚一堂，共同参与了此次研讨。

会上，应杰老师带来了题为“守正创新，研题共进——八省联考的第十一题的数学背景”的精彩报告。应老师深入剖析了八省联考中这一具有代表性的题目，从其数学背景出发，详细阐述了题目的命题思路和蕴含的数学思想。应老师的讲解让在场教师对该题有了更透彻的理解，也为今后的教学提供了更广阔的视角和更深入的思考方向。

接着，关礼杰老师以“以赛促研，专业成长——参加安徽省作业设计大赛所感所悟所想”为题，结合自身参加安徽省作业设计大赛的经历，分享了在作业设计过程中的探索与实践经验。他从如何根据教学目标设计分层作业，到如何通过作业设计激发学生的学习兴趣和创新思维一一进行详细的阐述。这些宝贵的经验让其他教师对作业设计有了新的认识和启发，为优化日常教学作业提供了有益的借鉴。

随后，沈玉斌老师以“新结构，新思想，新教学——从八省联考的数学试题分析看高三二轮复习”为主题展开报告。沈老师基于八省联考数学试题的深入分析提出了对高三二轮复习的独到见解。他强调在新的教学背景下，要关注数学知识的结构重组，融入新的教学思想，优化教学方法，以更好地帮助学生提升复习效果，应对高考挑战。

在集体讨论环节，全体数学教师围绕在“三新”背景下如何更有效地开展高考二轮复习展开了热烈的讨论。大家各抒己见，结合自己的教学实践提出困惑，分享经验，共同探讨解决方案。交流中碰撞出的思维火花，为后续的教学工作提供了丰富的思路。

最后，学科主任傅毓涛老师对本次会议进行了点评和总结。傅老师充分肯定了三位老师报告的价值，同时也对新学期学科组建设提出了详细的计划与设想。他强调，在“三新”背景下，学科组要进一步加强教研活动，鼓励教师不断创新教学方法，提升专业素养。同时，要注重团队协作，整合资源，共同为提高滁州中学数学教学质量而努力。

此次教研会议的召开，为滁州中学数学学科组的教师们提供了一个交流学习、共同进步的平台。通过深入的研讨和分享，教师们对教学有了更明确的方向和更清晰的思路，也为新学期的数学教学工作奠定了坚实的基础。相信在全体数学教师的共同努力下，滁州中学的数学教学将取得更优异的成绩。（图文/叶建友 傅毓涛 张晓建）