好景入新夏，阴阴桃李成，又一个学期即将画上圆满的句号。7月1日下午，滁州中学在综合楼报告厅召开全体教职工会议。会议回顾了本学期工作，总结了备考迎考工作，安排了假期及下一阶段各项工作，对深入推进党纪学习教育、学校管理、教学教研等重点工作进行部署。党委书记、校长刘志刚主持会议。

会议指出，在历经充满挑战的“一校两区”管理模式后，随着2024届高三年级部工作顺利收官，同乐校区6月份下旬正式完成了其在滁州中学光辉校史中的使命，学校平稳有序地完成了校区搬迁工作，全体教职工新校区“大会师”。回顾“一校两区”办学模式，感慨万千，感触深刻，充满了感动和感恩。感慨的是，在面临困难和挑战，我们团结一心、殚精竭虑，确保了办学平稳有序，教育质量提升，学生安全舒心。感触的是，校址虽变，但积极向上、和谐包容、奋斗奉献的团队精神不会变，这必将铸就一所有温度、有品质的学校。感动的是，全体教职工团结一致、以校为家，服从安排、听从指挥，苦而不说，难而不怨，展现识大体、顾大局的责任担当。感恩的是，各级领导、社会各界、广大家长的关爱和支持，为滁州中学带来温暖和动力。

会议认为，同乐校区的最后一届高考，虽独居一隅，却非孤军奋战，更不负众望。特控上线遥遥领先，数学单科折桂，物理百人满分，高分段群英竞秀，本科率百花生辉，都交出了令人瞩目的成绩单。成绩的背后是奋战的身影，在基础条件并不厚实的情况下，年级部全力以赴，班主任全程陪伴，全体老师全心投入，学校各个团队全力支持，点点滴滴，无不诠释着教育情怀、滁中精神、学校文化。成绩是高三教师以满腔热忱深耕课堂的久久之果，是全体教职工齐心协力辛勤付出的众柴之焰，也是学校以生为本、培根铸魂的厚积之发，更是滁州中学铿锵的上升步伐。成绩彰显了健康优质的办学生态，验证了“两研两培”的教研深化，坚定了“博学笃行 多元发展”办学理念，回应了“视学生如己出 视教师如亲属”的教育情怀和管理实践。这份成绩虽难以完全展现团结奋斗的过程，与强校的目标和期待还有距离，但付出的心血和汗水，必将给滁州中学发展上升期注入奋斗的意志和前行的力量。桃李无言花自红，只为荣春不为功。成绩属于过去，我们在总结成绩、回顾过程的同时，清醒看到面临的困难、不足和存在的问题，我们将在教师的教学方式、学生的学习方式改进上下功夫，将继续优化教学内容和方法，让教学教研成为发展的不竭动力，让教学质量成为发展的生命线。

会议强调，要深化党纪学习教育，助力学校高质量发展。纪严则清正，清正则心齐，心齐则事成。党员老师要真学实学党纪党规，在遵章守纪上发挥带头作用；全体教职工要遵章守纪，守好底线、不碰红线；要以严明纪律护航学校发展行稳致远。要忠诚党的教育事业，强化“为党育人、为国育才”责任担当，强化立德树人使命担当，为学校高质量发展作出自己的贡献。要强化思想政治引领，筑牢意识形态阵地，人前人后、网上网下、校内校外积极传播正能量，主动做好正面引导。要强化安全责任意识，筑牢校园安全防线，开展好防溺水、交通等安全教育。要重视学生的健康成长，给学生更多的关爱，促进孩子的全面发展。要深耕课堂提质效，携手共研谋发展，既深入研题磨课、研考备考，也不唯分数论；既重视拔尖人才的培养，但更致力于追求公平和个性化的育人途径，尊重每一位学生的个性和选择，提供多元化的教育资源和平台，让每一位学生都能在适合自己的道路上绽放光彩。要维护学校声誉、教师权益、学生身心健康。教师是立教之本、兴教之源。学校既对教师严格要求，重视师德师风建设，对教职工的从教行为、为人做事、道德品质严格规范；也始终关心关爱教师，注重管理的公平公正。进一步加强家校合作，引导认清当下学校办学中教师的教与学生的学之表象和深层，减少基于认知偏差对正常办学行为的干扰，以家校携手护航学生身心健康、阳光成长。面对一些不理性的诉求，不公正的评价，不阳光的行为，我们旗帜鲜明、态度坚决地弘扬正气，要像对待亲人一样维护老师的权益，要像呵护自己一样爱护学校的声誉，唯有如此，才能维护良好的上升势头，才能呵护清朗的教育生态，才能守护温馨的成长环境！

万物方茂悦，雨过草木繁。盘点过去，丹实累累，展望未来，芳林欣欣。学校将继续循科学正确的教育路径，办人民满意的教育，全体教职工将立足岗位，开拓进取，以未来为导向，着力共绘多元和谐、生机勃勃的教育画卷。（作者：浦玲 古鹏）