侯贝贝，中共党员，滁州中学高一年级部副主任、地理教师、班主任。多次荣获校“星级班主任”和“优秀班主任”荣誉称号，教育教学论文、课件多次获省、市级奖项，多次参加省级课题研究。

三尺讲台 一颗爱心

侯老师承担班主任、七个班的地理教学任务、年级管理工作，他努力克服个人困难，多年如一日地勤奋工作，一切以学校大局为重，处处发挥党员的模范带头作用，积极落实学校的工作安排。多年的班级和年级管理工作让他能更平等地对待每一位学生。对于生活有困难的学生，他总是主动帮助；对于学困生，他从不抛弃，反倒更加关爱，坚决不让一个学生掉队；对于优等生，他定制辅导，积极调动并发挥各方力量，努力让他们跑得更远、飞得更高。十多年来，在滁州中学这个大家庭中，伴随着辛勤的汗水，侯老师不断成长、成熟，用实际行动诠释了仁爱和信念，广受家长和学生的好评。

把握节点 关注细节

作为班主任，侯老师能准确把握学生容易出状况的每一个“节点”。针对考试日的晚自习学生容易出现或松懈或盲目的问题，侯老师借鉴经验、探索办法，对学生提出了“让特殊不再特殊”的要求。他注重培育学生“积极应试心理”，引导学生正确认识考试，应试前后保持正常的学习状态，把每次考试当成是一次作业，让学生从心理上认识到考试没有什么特殊的地方，从心态上保持稳定，不给自己增压，也不找理由松懈。他践行“作业考试化”理念，坚持作业定量布置、定时收交，大考小考期间也从不间断，以此提高学习效率、检验学习成效、培养良好习惯、锻炼反应能力。他推行“学习能动化”做法，让学生自主确定持续性的学习任务，无论平常还是考试前后，都保持正常平稳学习状态，考试“节点”晚自习他总是提前到班级，引导监督学生不要“脱节”。

积极进取 拓展技能

为了吃透新一轮课程改革的精神实质，侯老师以“面向全体，全面发展，坚决不让任何一个学生掉队”为目标，以培养学生能力为宗旨，反复认真地领会新课改的精神内涵。他不断用新的理论指导教学实践，将学生推向课堂中心，让学生成为课堂的主人，彻底转变“教师满堂灌”的传统教学模式。地理课如此，班会课也是如此。先进的理念、活跃的思维、观点的碰撞，总能最大程度地激发学生的热情，而这一切都离不开侯老师背后的深度学习。他的《关于提高中学传统文化教育有效性的调查报告》获省一等奖，课件《水资源的合理利用》获省三等奖，课件《常见的天气系统》获市一等奖。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，侯老师在一点一滴的行动中践行一名教师、一名班主任的职责。“奉献不言苦，追求无止境”，侯老师用责任和担当诠释一名共产党员的忠诚。“以更高的标准要求自己，静心教书，潜心育人，不忘初心，砥砺前行”，这是侯老师始终不渝的前进方向。