王璇老师在上课

王璇，中共党员，滁州中学英语教师，2012年毕业于陕西师范大学，2017年获陕西师范大学教育硕士学位。2014年获滁州市第四届高中英语青年教师教学基本功大赛二等奖；2015年获滁州市高中英语优秀课例展评录像课二等奖；2017年获得第十六届全国创新英语大赛优秀辅导老师。多次被评为校级“优秀班主任”、校级“优秀共产党员”。

心随律动 舞出精彩

许多人把教育事业比作花的事业，果的事业、叶的事业，而对于基础教育工作者来说，教育事业更是根的事业。为了花的艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿，无数的根总是不求索取、默默奉献。王璇老师就是这些根中普通的一位。在九年的教学历程中，她忠诚教育事业,注重师德修养,用一颗火热的心耕耘未来，用双手托起明天的太阳，在教书育人阳光事业中贡献自己的力量。王璇老师始终秉持“让学生的高中学习生活因我的存在而精彩”的理念。在她看来，教育不仅是教会学生学科知识，更是要让学生学会责任与担当，养成健全的品格，具备适应终身发展和社会发展的能力和品质。带着这样的理念，在担任班主任的期间，她带着学生开展各种各样的主题活动。母亲节，她组织开展了以“妈妈，我想对你说……”为主题的活动，并邀请家长一起参加。活动中同学们通过多样的节目形式，展现出了和家人日常的相处和感受。在“妈妈，我想对你说……”的环节中，孩子和妈妈都热泪盈眶。这样的活动，还有许多，集体包饺子让他们体验劳动的乐趣，“微风、微笑、微幸福”主题班会感受身边的“小确幸”，琅琊山志愿活动树立保护环境人人有责的意识。

执着守望 不言放弃

无论学生是什么状态，王老师都用理性、智慧和真诚去正面引导学生，对学生不抛弃、不放弃，用行动帮助学生、关心学生、鼓励学生，这是她对教育的执着，对情怀的守望，对事业的坚持。2018届，有位学生理科成绩突出，英语却总是在及格线徘徊，实验班选拔落选后，有一蹶不振之势。不改变就没有未来，王璇老师下定决心帮他找回信心。在找到学生“症结”后，决定从提高积累、增强语感、夯实基础入手，为他量身定做了“专属方案”：每周背诵一篇作文。如果不能完成，就必须抄写。可是起初那位同学不领情：“老师，我从来背诵文章都很难，就直接抄吧。”学生的放弃并没让王老师放手，“为什么轻易放弃呢？每周一下午自习课，你到办公室来，我帮你一句一句分析，然后你争取背会，好吗？”就这样，在每次背诵任务前，王老师坚持给他分析文章，他从背一段到一篇到一本，一步一步地坚持，英语之路越来越宽敞，高考收获120多分，在梦想画卷上绘就精彩的一笔。

只问深情 无问西东

 “用心待生，以友相处，自然真心换真情。”这是她对良好和谐师生关系的注解。王老师入教之初，有个孩子因父母离异的打击而性格孤僻、沉闷不语，学习成绩一退再退。王老师为解开学生的心结，格外关注他的一言一行，从一个微笑、一句鼓励、一个点赞，尝试着走进孩子的内心，并鼓励班级同学多和他接触、交流，让他把自己的压力和痛苦释放出来。慢慢地，真情融化了冰雪，阳光照亮了内心，他放下包袱、一路前行，考上了心仪的学校。毕业多年，依然和王璇老师保持亦师亦友的联系。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作。王老师十分注重和家长之间的沟通，她一改“有问题找家长”的思维，本着肯定、鼓励、沟通、引导的思路，更多是孩子表现优秀、成绩进步时向家长“报喜”，把与家长沟通当作对学生的一种奖励，让家长、孩子和她一起分享成长和成功的快乐。

王璇老师在辅导学生

把职业当事业做，把学生当朋友待，把平凡当不凡为，是王璇老师一直在努力的方向，因为她坚信：过程精彩了，结果就一定出彩。